Poznámka 46
Tuto roli analyzuje E. Havelock, Preface to Plato, Oxford 1963, str. 61 nn.; srv. M. C. Nussbaumová, Křehkost dobra, str. 446 nn. Tradiční vzdělávací roli básnických skladeb výmluvně potvrzuje např. pasáž z dialogu Prótagoras (338e10 nn.).
Zpět na článek: Reflexe 42:Platón a básníci